教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》

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  二、高校人工智能教育投入及产出

在全球人工智能人才竞争的大背景下,我国对人工智能高等教育愈发重视。2003年,北京大学(分数线,专业设置)创办了国内第一个“智能科学与技术”本科专业,人工智能方向的本科教育受到越来越多关注。教育部公开信息显示,截至2017年12月,全国共有71所高校围绕人工智能领域设置了86个二级学科或交叉学科。

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“人工智能学院是未来人工智能高端人才基地,将为全国及地方的人工智能产业发展输送新鲜血液,大家都十分期待。” 4月17日,西安电子科技大学(分数线,专业设置)人工智能学院教授、中国人工智能学会副理事长焦李成告诉澎湃新闻,学院上下最近都很忙——来自全国各地的政府部门工作人员不断拜访,希望能在人工智能人才培育方面洽谈合作。也有不少外地高校来向焦李成“取经”,就人工智能学院筹建和人才培养进行调研。

  高校人工智能教育的发展是多种因素综合作用的结果,研究经费投入、师资力量配置、科研人才投入、实验室建设等是支撑高校人工智能发展的重要力量,也是衡量高校学术能力、教育教学实力的重要指标。

继2017年中国科学院大学、西安电子科技大学等高校设立人工智能学院之后,2018年,清华大学(分数线,专业设置)、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、重庆邮电大学等一批高校也纷纷设立人工智能学院、人工智能研究院。

新智元报道

该校在去年11月宣布成立人工智能学院,紧随中国科学院大学成为全国第二家成立此类新型学院的高校,而在教育部直属高校中则是首家。焦李成谦虚地说,这让他们“受到了一些关注”。

  1、研究经费以国家财政支持为主 部分院校获得企业资金支持

2018年4 月 2 日,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》,以具体落实2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,提出要完善人工智能领域人才培养体系,完善学科布局、加强专业建设、教材建设、人才培养,推动人工智能领域一级学科建设。

编辑:张乾、鹏飞

时至今日,越来越多的高校紧跟先行者步伐,在人工智能人才培养上争相“布局”。据澎湃新闻不完全统计,中国科学院大学、西安电子科技大学(分数线,专业设置)之外,已有重庆邮电大学、南京大学(分数线,专业设置)、湖南工业大学、长春理工大学宣布建设人工智能学院。

  当前,我国高校科研经费的主要来源是国家财政支持,此外也会有校友捐赠、企业捐赠、个人捐赠、以及校企共建项目的企业资金投入等。

2018年7月8日,由北京航空航天大学(分数线,专业设置)主办的首届人工智能本科专业研讨会在京召开,清华大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学等国内26所高校联合建议尽快设置人工智能本科专业。从政府政策到高校行动,都将人工智能高等教育提升到了新的战略位置。

教育部公布了好消息:人工智能专业被列入新增审批本科专业名单,全国共有35所高校获首批建设资格。目前距离高考70天,在文末我们准备了一份AI学院报考指南。

未来几年内这类学院将会越来越多——教育部最近印发《高等学校人工智能创新行动计划》,要求推进“新工科”建设,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式,到2020年建设100个“人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

  北京航空航天大学计算机学院副院长胡春明介绍, 这些经费中,有一部分是定向经费,经费提供方指明了要将经费投入到高校的某个科研项目或某部分发展建设中;另外还有一部分非定向经费,经费提供方只将经费提供给学校,但并不具体要求学校将经费使用在何处,对于这一部分经费,学校可以根据自身发展,有计划地将经费分配给不同院系、不同项目,以促进其发展。

政府的推动、高校的行动,加上人工智能产业的火热、人工智能人才争夺的白热化,人工智能相关专业的报考在2018年更加火爆。高校纷纷通过开设人工智能专业、设立人工智能学院等方式来吸引考生报考。

距离高考70天,教育部公布了好消息。

对于即将到来的人工智能学院建设热潮,专家建议,需要注重“差异化”发展。浙江大学(分数线,专业设置)人工智能研究所所长吴飞教授近日接受澎湃新闻采访时表示,“如果各校能错位发展可能是比较好的”,但更可取的是,在一个学校里也要将人才进行“错位培养”,做到“均有涉猎,重点突破”。

  从国家财政上来说,“双一流”高校有双一流建设专项资金,“985”高校、“211”高校也分别有985工程资金、211工程资金,教育部所属高校能获得教育部资金支持。工信部所属高校能获得工信部资金支持,此外还有交通运输部、公安部等也都会支持自己所属高校。所以,院校层次越高,所属系统资金越充足,该高校所能获得的国家财政支持也越多。而不同部委,除了会给自己的“直系”院校提供资金支持,也会提供平台搭建和资源联动上的帮助。所以,清北复交浙等一批集“双一流”、“985”、“211”、中央部属高校等多重身份为一体的知名高校能比其他高校获得更多国家财政和公共资源支持。相应地,这些高校也有实力在自身的人工智能人才培养、人工智能科研上投入更多。

据教育不完全统计,截至2018年7月,我国进行人工智能相关研究、开设人工智能相关专业的院校共有89所。

近日,教育部印发通知,公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。最近大热的人工智能专业被列入新增审批本科专业名单,全国共有35所高校获首批建设资格。

  高校“流行”建立人工智能学院

  作为教育部直属高校之一的西安电子科技大学,是教育部与工信部、国防科技局等单位共建高校,也是“211工程”院校,虽然地处西安,并非一线城市,但依然是最早设立人工智能学院的高校之一,也在人工智能发展上投入了大量资金。西安电子科技大学人工智能学院侯彪教授介绍,西安电子科技大学近五年人工智能方向的科研经费投入已达1.5亿元。

本文系教育原创,转载及引用请注明出处。

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2017年7月20日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出“抢抓人工智能发展的重大战略机遇”。而根据中国科学院大学官网消息,早在当年5月28日,该校人工智能技术学院便已宣告成立,走在了中国高校的前列。

  从企业资金支持来说,学校名气越大、实力越强,越能吸引行业领先企业的关注和支持。2017年,搜狗就向清华大学捐赠了1.8亿元,成立了中国首个校企合作人工智能领域研究院——天工智能计算研究院。2018年4月25日,武汉大学获得了小米的1000万研发经费支持,与小米联合成立“人工智能实验室”。此外,北京航空航天大学与百度、腾讯等多家公司均签署有校企合作协议,山东大学与百度开展人工智能专业合作办学,四川大学与中科视拓联合进行人工智能研究,东北师范大学、华东师范大学、华南师范大学、重庆邮电大学等高校与科大讯飞联合成立了人工智能方向实验室,复旦大学与谷歌联合创办了“复旦大学-谷歌科技创新实验室”,辽宁工程技术学院与腾讯联合开办了“腾讯卓越班”。在国家支持推动“产学研”教育模式的背景下,这种校企共建实验室除了校企资源的联动,也给学生提供了更多实践平台和机会。

一、院校盘点

除了AI本科专业外,也有不少高校获批设立“机器人工程专业”、“数据科学与大数据技术”专业、“大数据管理与应用”专业,人工智能教育建设已经掀起热潮。

“实际上在2017年3月中旬左右,学校便通过了人工智能学院的建设方案。”中国科学院大学人工智能学院副院长肖俊教授近日接受澎湃新闻采访时称,选择在去年上半年“出手”,缘于“中科院及国科大在对技术发展趋势正确研判的基础上作出的一个正确决策。”

  2、人工智能领域顶尖师资集中于名校 人才投入浙大居首

1、过半院校依托计算机等院系进行人工智能人才培养16所院校设立人工智能学院

新增AI相关专业全盘点

“人工智能不是一个新生事物,但到去年已发展到一定阶段了,需要在此时设立专门的学院,以便于更好地聚焦于人工智能领域的前沿科学和关键技术,也能够更好地培养专业人才,从而进一步推动科研、教育的深度融合。”肖俊认为。

  从师资配置上来说,中国高校当前总体来看人工智能师资紧缺。为数不多的领域顶尖专家都集中在清华大学、北京大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、上海交通大学、南京大学等名校,普通高校难以吸引顶尖人才。

从教育规格上来说,设立人工智能学院的院校共有16所,开设人工智能研究院、人工智能研究所的院校共有18所,设立人工实验室的院校共有6所,以计算机学院、信息学院、自动化学院等院系开展人工智能方向人才培养的院校共有53所。部分高校既设有人工智能学院,也设有人工智能实验室;或是设有人工智能学院,也设有人工智能研究院。

根据教育部本次印发的通知,人工智能专业代码080717T,学位授予门类工学,学制四年。新增人工智能专业的35所高校如下:

今年2月7日,重庆邮电大学宣布与科大讯飞合作,共同成立人工智能学院——短短2个月过后,首批报考该院的研究生已经完成了面试,最终将录取135人,今秋首批300名左右的本科生也将入读。该校副校长陈前斌近日接受澎湃新闻采访时称,人工智能学院办学主体是重邮,专业和课程建设及教师队伍则纳入了科大讯飞一线科研人员。“按理事会的方式来运行,这种模式应该在全国来说还算独特。”

  《2017全球人工智能人才白皮书》显示,当前在国际上人工智能领域具有代表性的204位学者中,有12位任教于清华大学、北京大学、上海交通大学、南京大学等国内高校。

图片 3设立人工智能学院的院校图片 4设立人工智能研究院的院校图片 5设立人工智能实验室的院校图片 6依托计算机学院、信息学院等院系进行人工智能方向人才培养的院校

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教育部近日公布的2017年度高校本科专业备案和审批结果显示,与人工智能相关的“数据科学与大数据技术”“机器人工程”等专业热度最高,分别有248所及60所高校获批。重庆邮电大学此次也成功获批“数据科学与大数据技术”专业,陈前斌称,该专业将会放在人工智能学院,同原有的智能科学与技术专业一起招生。

  以清华大学的张钹教授、姚期智教授,北京大学的何新贵教授、查红彬教授,南京大学的周志华教授,北京航空航天大学的李未教授等为代表的“中国AI领军人物”,推动着我国人工智能和人工智能高等教育的发展,也凭专业实力、科研影响在学生中圈粉无数。

通常来讲,“学院”主要承担教学任务,既有研究生也有本科生,以本科教育为主;“研究院”“研究中心”或者“研究所”专业性较强,以研究为主,教学为辅,只教研究生,不教本科生,“研究院”规模大于研究所;“实验室”则是相较研究院、研究中心更小的单位。

据《科技日报》报道,我国智能科学技术本科教育的开端,可以追溯到2003年北京大学智能科学与技术专业的建立。当时,其专业代号为080627S,S的意思是“试办”。

西安电子科技大学也在去年11月成立人工智能学院,这在教育部直属高校中为首家。

  姚期智是至今为止获得图灵奖的唯一华人,张钹是中国最早进行人工智能研究的学者之一,也是智能技术与系统国家重点实验室的筹建者之一; 何新贵是著名的人工智能专家,也是我国载人飞船工程软件专家组组长,查红彬是计算机视觉方面的专家;周志华是机器学习领域的牛人,曾是国际人工智能大会首位华人主席,也是在人工智能相关的五大主流国际学会的华人“大满贯”会士第一人。

在教育当前统计的89所院校中,有部分人工智能研究院也进行本科生培养,如苏州大学人工智能研究院,进行本科到博士的一体化招生和培养;而部分设立人工智能学院的院校则并未开展本科招生,如中国科学院大学人工智能技术学院,主要进行研究生招生和培养。

北大官网介绍,智能科学与技术专业是计算机科学与技术一级学科之下的本科专业,主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科领域的学习。本专业为理科专业,学制4年,毕业授予理学学士学位。

“实际上,我们在人工智能领域深耕已有三十余年,这是人工智能学院建成的基础。”中国人工智能学会副理事长、西安电子科技大学教授焦李成表示。

  在当前我国高校人工智能学科体系尚未健全、人工智能本科教育尚不成熟、人工智能教育顶尖师资欠缺的情况下,高校人工智能学科带头人的学术水平、研究方向、行业资源、思维高度,某种程度也决定了这个学校人工智能专业的发展方向、发展速度和发展高度。

2、人工智能高等教育院校以“双一流”院校为主

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该校智能科学与技术本科专业于2003年获批,发展至今已是全国人工智能领域唯一的国家级特色专业。目前培养该专业本科生1600余人,研究生超过2000人。新成立的人工智能学院今年已招收研究生210余人,计划招收智能科学与技术专业本科生240人。

  在周志华教授看来,“对于研究生学习而言,导师非常重要,对博士生来说导师甚至比学校更重要。但是,优秀的导师在学科领域、研究方向、专业擅长等方面不同,学生在选择时应当结合学校、专业、导师、个人兴趣和自身特点等多方面因素进行综合考量,避免盲目跟风。”

从学校层次上来说,开设人工智能相关专业的院校以“双一流”院校为主,共计72所,占比约81%;其中兼有“985”、 “双一流”双重身份的院校共39所,占比约44%。

北大官网介绍

对于学生来说,虽然进行了人工智能领域知识的学习,但没有一级学科和独立学院支撑,有时候会出现“不能专精于该领域,导致自身定位模糊”的问题。“因此,人工智能学院的成立给不仅为企业提供了专业人才之源泉,同时也让有志于人工智能学习的学生有了知识领域上的强烈归属感。”焦李成认为。

  新浪教育根据各高校官网公布的师资信息,对部分高校人工智能领域师资进行了汇总整理,在此供大家参考。

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2012年9月,在教育部公布的新修订《普通高等学校本科专业目录》中,智能科学与技术专业成为“特设”专业,归入计算机类。

据澎湃新闻梳理,除了上述高校,南京大学、湖南工业大学等也已建立专门的人工智能学院。最新成立的两个在山东和吉林:4月4日,山东科技大学官网传出消息,该校计算机学院与腾讯等企业商讨筹备山东科技大学-腾讯人工智能学院成立大会相关事宜;4月16日,据新文化报报道,长春理工大学人工智能学院和人工智能研究院也正式成立。

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3、四大类院校各有布局 理工科强校和综合类名校成“主力军”

十年间,每年新设智能科学与技术专业的院校数都为个位数,基本上就在两三所院校左右。但在2016和2017年两年,一下子迎来了大幅增长。2017年,有19所高校新增了智能科学与技术专业,在2018年,这一数字达到96所。

根据教育部最新发布的《高等学校人工智能创新行动计划》,到2020年将建立50家人工智能学院——后来者将会越来越多。

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从学科特色上来说,开设人工智能相关专业的高校主要有四类。

下表是新增智能科学与技术专业的96所高校,专业代码080907T,授予工学学位,学制四年:

人工智能的重要性,就像“蒸汽机的发明”

  除了师资配置,人才投入数量也能从一定程度上反映出高校对人工智能教育的重视程度以及该高校人工智能研究的活跃度。

第一类是理工科强校,如清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、西安交通大学、华中科技大学等。

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“(人工智能)的重要性就像以前的蒸汽机、电的发明一样,以后可能人工智能无处不在。所以如果在人工智能上,这个国家落后了,那么下一轮你还是落后。像这种(人工智能)学院,就应该尽早地快速响应把它建起来。”两会期间,中国科学院大学校长丁仲礼院士接受媒体采访时曾称。

  《中国人工智能发展报告2018》对过去10年公开发表过中国专利或中英文论文的研究人员进行了统计,结果显示,截至2017年,中国人工智能人才投入总量达201281人,其中179439人投入于高校,占中国人工智能人才投入总量的81.3%。其中,浙江大学以2273人占据国内高校第一名,哈尔滨工业大学以2252人占据国内高校第二名,紧随其后的上海交通大学、西北工业大学人才投入也都超过了2000个。

第二类是综合类名校,如北京大学、复旦大学、南开大学、南京大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等。

接下来是新增机器人工程专业的101所高校,专业代码080803T,授予工学学位,学制四年:

肖俊对校长的这番话理解尤为深刻。在人工智能学院成立前,学校曾专门就国外这一领域产业发展做过调研,特别是一些“有代表性的高校”,包括麻省理工学院。“尽管国外有的高校不一定是专门的人工智能技术学院,但是他们的人工智能人才储备与我们国内相比,具有明显优势。”肖俊告诉澎湃新闻。

图片 13中国人工智能人才投入量排名前20科研院所-《中国人工智能发展报告2018》

第三类是专属类大学,如同属中国四大邮电大学的北京邮电大学(分数线,专业设置)、重庆邮电大学、南京邮电大学,同属国内一流师范院校的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等。

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全球最大职业社交网站“领英” 2017年7月发布了《全球AI领域人才报告》,其中提及,截至 2017 年一季度,全球人工智能领域专业技术人才数量超过 190 万,其中美国人工智能领域专业技术人才总数超过 85 万,高居榜首。而中国这一数据仅有“5万多”。

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第四类是带有神秘色彩的军事类院校、国防高校,如被誉为“国防七子”的哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学(分数线,专业设置)、西北工业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学,被称为“西军电”的西安电子科技大学,以及中国人民解放军国防科技大学。

南京大学、南昌理工学院、湖北工业大学、成都信息工程大学还新增了集成电路与集成系统专业,专业代码080710T,授予工学学位,学制四年。

“不足美国的6%,这个差距其实蛮大。”肖俊认为,正因如此,国务院在人工智能发展规划中也重点强调了一个方面,那就是“人工智能人才的培养”。

4、北上苏三地人工智能院校集中

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对于中国目前人工智能人才缺口到底多大流传着多个版本,其中传播最广的是“500万”。身处“供给人才”的学校,肖俊能够感受到社会的“饥渴”。“不管是教师还是学生,其实都还是挺紧缺的。”他说,与人工智能相关专业的毕业生,很多企业都会来“提前预定”,而且给的待遇“非常的高”。另外,在人才不可得的情况下,很多企业希望跟学校合作,共同进行人工智能人才的培养、培训,“需求很大”。

从地域分布来看,进行人工智能人才培养的高校主要分布在北京和上海等一线城市、各大省会以及东南沿海地区。人工智能院校最多的地区分别是北京15所,江苏10所,上海9所。其次是湖北5所,湖南5所,陕西5所。

高校AI教育三步走:2030年成为世界创新核心

“人工智能2.0时代已经来临,在这个领域,中国与国际发展水平的差距主要还是在人才,人才不足必然会制约未来理论研究及产业发展。”焦李成教授对澎湃新闻表示,培养下一代更年轻、更有创造力的人才,对此“高校责无旁贷”。

总的来说,不管是从综合实力、专业特色、师资力量还是学术科研能力、平台资源上看,这些高校都相对国内多数高校具有明显优势。

2018年4月2日,教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,本着强化基础研究,实现前瞻性基础研究和引领性原创成果的重大突破,进一步提升高校人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求能力的精神,制定了从2020年到2025年再到2030年的“三步走”规划。其中,

但相对于巨大的社会需求,已经建立起来的人工智能学院“输出”能力毕竟有限。

二、高校人工智能教育投入及产出

到 2020 年,基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局,高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破,人才培养和科学研究的优势进一步提升,并推动人工智能技术广泛应用。

“学院今年开始招生,本科生招生规模初步定在300人左右。今年重庆新增研究生招生指标140个,全部给到学校,我们用到了人工智能学院。”陈前斌告诉澎湃新闻,这个数据未达到预期。“我们希望一次性增加300个研究生指标,相关部门协调了很久,很难(做到),整个重庆的研究生新增指标就少,将指标都给了邮电,已经做了很大支持。”陈前斌预计到2020年,该校人工智能学院能到2000人的规模。

高校人工智能教育的发展是多种因素综合作用的结果,研究经费投入、师资力量配置、科研人才投入、实验室建设等是支撑高校人工智能发展的重要力量,也是衡量高校学术能力、教育教学实力的重要指标。

到 2025 年,高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显着提升,取得一批具有国际重要影响的原创成果,部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平,有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。

中国科学院大学人工智能学院有着同样的困扰。肖俊告诉澎湃新闻,背倚师资雄厚及产、学、研链条完整的中国科学院,“愁的是学生太少”。据其介绍,该校人工智能学院目前只能招收研究生入读,本科生招生则需要再等几年。

1、研究经费以国家财政支持为主 部分院校获得企业资金支持

到 2030 年,高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地,为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

南京大学今年3月初宣布成立人工智能学院,由该校计算机科学与技术系主任周志华教授主持工作,预计将招60~100人。周志华3月8日接受媒体采访时称,对于如今愈发火热的智能产业而言,目前这样的培养规模只是“杯水车薪”。“目前,跟人工智能相关的人才几乎是一进就业市场,就被国内各大公司瓜分,严重供不应求。”

当前,我国高校科研经费的主要来源是国家财政支持,此外也会有校友捐赠、企业捐赠、个人捐赠、以及校企共建项目的企业资金投入等。

这次《行动计划》的提出,或许就是更多高校成立人工智能学院、设立AI本科专业的动力之一。

“我们属于招商环境的一部分”

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