4、和倍问题,问题在你那里

作者:教育资讯

问题描述:

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心里方面的困惑都可以归结为两个问题,一些咨询者在倾诉他们的问题,我听我总是会问,你想解决一个什么问题?而其中一些人并不清楚自己要解决一个什么问题,只是想倾诉。既然咨询者不清楚自己要解决什么问题,我能做的就只是一个倾听者了。

我们的教育部长看到基础教育的教师评职的现状没有?

1、归一问题

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关于问题的问题 生命不止,问题不息。 解决问题是头等问题。 有的问题不是问题, 有的问题无法解决, 有的问题解决之后一劳永逸, 有的问题解决之后带来新的问题。 你的工具是个锤子, 看到问题就是钉子。 解决本质问题, 避开无解问题, 你所看到的问题, 或许不是问题, 你试图解决问题, 自己本身就是个问题。 盯着问题,问题不会消失, 理解问题,问题才会懂你! 所有问题,都是问题; 所有问题,都不是问题! 问题在我这里, 问题在你那里。 生命不止,问题不息!

把心里方面的困惑归入问题,这是一个非常好的习惯,需要多一点训练就可以建立这样好的习惯,归入问题有什么好的呢?好处就在问题能唤起你的意识活动,因为潜意识会将自己无法解决的问题自甩给意识,这对意识来说就是一个很好的训练机会。

问题回答:

2、归总问题

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问题即机会,塞翁失马,这是问题吗?这当然是问题,那么这个问题对应的机会是什么?对应的机会是塞翁失去的那匹马有可能带回来一匹骏马。问题与机会同在。

3、和差问题

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我们在学习双拼输入法的时候,会碰到自己不适应的问题,按“问题即机会”的逻辑不适应的机会是什么,第一机会就是意识驾驭潜意识的训练机会。第二个机会就是,不适应这个问题会帮你干掉很多的学习竞争者。第三个机会就是获得全新的问题输入愉悦体验。

4、和倍问题

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咨询者问再倾诉内心的困扰的时候,我不好去评论人物的对错,而是直接问对方“你想要解决一个什么问题”。这个问题就需要就界定问题,界定问题就需要讲问题变的清晰和具体。。在界定问题是,所有的概念都必须是清晰的和具体的,才能把问题界定清楚。

5、差倍问题

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陈述问题是一个非常重要的过程,奖你的问题陈述清楚,解决这个问题就有了4分之1的眉目。实际上,在你将问题陈述清楚的过程中,你的意识将军就会进入分析问题,思考和解决问题的状态。做过营销策划的同同学都比较清楚,陈述问题的时候就会名列产品的优势和劣势,以及这个产品的市场机会。

6、倍比问题

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此外,陈述问题的时候,还可以把一个大问题分解为若干个小问题,把大问题分解之后,问题就变的简单多了,就好像医生解剖一样,解剖之后病灶在哪里也是比较清晰的。

7、相遇问题

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陈述问题的时候,除了分解问题,还可以将一个大问题延伸出几个小问题。你需要拿一张笔在纸上写写画画,把你想要解决的问题陈述,分解,延伸,这样你就会对问题越来越明朗了。

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