高等高校统招考试改善后,1  考试课程的变通

作者:教育资讯

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导读

小编今天带大家了解下新高考制度对初中生的影响,来,不多说,我们直接上干货。

教育部最新出台的这一系列改革制度,关系到孩子的高考,甚至是一生,家长和学生们要引起高度重视。

男孩更苦,女孩更乐,家长都知道吗?

近年来随着素质教育的不断推进,高考改革趋势明显。国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起社会极大关注,也带来很多猜测。高考改革后,初中生受影响巨大!男孩苦,女孩乐? 

1  考试科目的变化

3月16日上午,十三届全国人大一次会议举行记者会,教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

问题回答:

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改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);

2017年是高考改革的重要一年,在这一年里全国23个省份确定了没有了本科三批,甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市将一本和二本都合并了。

回答:教育部最新中小学政策出台,高考政策总结以下两点:

新高考制度对初中生的影响

改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;

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一、高考加分项目最大幅度缩减,分数更重要了。

1、考试科目的变化

新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。

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这次出台的新政策取消了体育特长生加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、省级优秀学生加分项目、思想政治品德有突出事迹加分项目。学生只能靠硬碰硬的分数参加高考了。

改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);

影响:文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。

历经三年的试点研究,将于今年9月起在以下17个省份开启高考改革:

二、高考改革后,三门统考课语文、数学、外语难度分布情况。

改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;

在中学,实行文理分科之后,理科生只懂得一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

注:灰色字体为已经开始高考改革的省市;

1、数学在今后的高考命题中会降低难度,区分度也会较大下降。这个男孩普遍存在很大优势的学科考试难度降低了,在今后的考试中,在成绩上就很难拉开距离。

新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初三生开始实行。

而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的。

红色字体为2018开始高考改革的省市。

以前好多数学好的男生都能在数学这门考试中比数学不好的女生多考好几十分,甚至大几十分。完全可以弥补男生语文不好损失的那点分数,可今后似乎不行了。

影响:文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。

文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。

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2、外语不再象以前那样重要,可以多次参加考试,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低。

在中学,实行文理分科之后,理科生只懂得一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

2  学业水平考试

在高考改革后

3、只有语文的广度、难度提升。语文在高考中成了最容易拉开学生档次学科。可偏偏好多男孩从小学起语文就不是强项,这让那些数学超好,语文超差的男生学霸情何以堪。

而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的。

改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;

当前的初中生将受影响巨大

网上说得语文者得高考,得语文者得天下,看来一点都不夸张!

文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。

改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

1、考试科目的变化

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2、学业水平考试

新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。

改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综;

语文的提高需要一个长期积累的过程,家长们看来从孩子上小学起就要重视孩子语文的学习,尤其是男孩。女孩本来在语言方面就天生比男孩有优势。所以男孩更要从小培养语言、写作方面的能力,不能等到初中、高中了再补,就为时晚矣。

改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;

影响:首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;

改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;

提高孩子尤其是男孩的语文能力,最主要的是培养阅读能力。阅读能力好的孩子,词汇更丰富,理解力更强,拥有更好的分析问题、解决问题的能力。阅读能力好的孩子,语言和思维能力更好。阅读能力好的孩子,学习会更轻松。

改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力;

新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初四生开始实行。

图片 4培养孩子阅读能力,可以从以下三方面来抓:

新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初三生开始实行。

最后,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

影响:文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。

1、培养阅读习惯。

影响:首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;

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文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。

培养热爱读书、情趣读书,给自己制定一个读书计划,每周读一本书,可以从选择自己感兴趣的书籍入手,逐步养成良好的读书习惯。培养阅读习惯,坚持不懈地读书是提高阅读能力必经途径。

其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力;

3  外语考试

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2、养成二次阅读习惯,即精读。

最后,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

改革前:高考统考时只考一次,成绩计入总成绩;

2、学业水平考试

一本书应该至少读2-3遍。第一次用很快的、不间断的速度读完,标记重要的文字段落;再用比较慢的速度再重读一遍,在自己认为重要的章节反复细读,并做读书笔记。

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改革后:增加听力考试内容;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;

改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;

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