今天是复旦大学建校100周年校庆日,一定不能错

作者:国际学校

“力学如为山九仞高须加一篑,行仁若法海十分满尚纳千流”———刚刚开学的日子,几名新生正在复旦大学“任重书院”宿舍门口,边诵读边琢磨这副对联的断句,年轻的面孔上流露出一丝凝重。  9月,近3700名新生在复旦大学成立100周年之际,走进了这所心中仰慕的学府。他们将在该校首次构建的“复旦学院”,接受为期一年、不分文理的通识教育。  9月,在复旦校园,上世纪20年代建造的牌楼式木制老校门门口,相辉堂前,望道路上,新近落成的双子塔楼光华楼下,许多老校友以电瓶车代步,一路指点新校园,一脸沧桑中含着自豪。  9月,复旦网的论坛上,对复旦精神的讨论如火如荼,由刘大白作词、丰子恺作曲的校歌也被一再唱响:“复旦复旦旦复旦,巍巍学府文章焕……”  团结、服务、牺牲———在新旧时代嬗变的潮头,革命与学术的火种在复旦生生不息  “复旦”二字,出自《尚书大传·虞夏传》里的《卿云歌》:“日月光华,旦复旦兮。”探究一所大学的灵魂,先要从搜罗它的记忆开始。  复旦大学有一个颇具象征意义的开端。1905年,中国正在新与旧的撕扯中挣扎。日俄战争在春天结束,废除科举的命令于秋初颁布。而私立大学复旦则夹在其间,在抵制外籍传教士对震旦学院的干涉中悄然诞生。  这样意味深长的新旧嬗变,把复旦推上时代剧烈震荡掀起的潮头,使它的第一声啼鸣就显出别样高亢。  1905年5月,以翻译《天演论》轰动中国知识界的严复,刚刚走下欧洲返国的海轮,就应复旦首任校长马相伯之约担任学督,将废八股、求西学的热情投给新生的复旦公学。马相伯则在演讲中教导学生:读书不忘救国,救国不忘读书。继任校长李登辉曾在一次毕业典礼中阐述复旦精神即“团结、服务、牺牲”。  团结救国与刻苦读书,服务他人与自我牺牲,追求学术独立与投身革命洪流,从此像一张纸的两个页面,淋淋漓漓地写满复旦百年。  1911年,辛亥革命爆发,复旦学生多数参加了革命军;“五四”运动发生后,复旦学生说服荣昌祥西服店带头停业,挨家鼓动多处商铺关门,直接促成了“六三”罢工罢市,将这一运动推向新的高潮。1932年“一·二八”事变后,复旦义勇军50余人加入十九路军,协助据守吴淞口至蕴藻浜一带防线……  上海是中国民主革命的策源地之一,复旦师生更是历次斗争的先锋。当年的“民主广场”,已是今日复旦校园里的一处风景。而被称为“解放区”的复旦新闻馆,则是许多青年学生初次接触马克思列宁主义、毛泽东思想的起点和从事地下革命工作的接头点。  一代宗师、《共产党宣言》中文版的第一位译者陈望道,在抗战胜利后主持复旦大学新闻系,因明显的“赤化”色彩,曾被列入反动派的屠杀黑名单。为了创造一个新中国,10多名复旦学子在革命斗争中献出了自己的生命。  与此同时,中国学术的火种也在复旦滋生蔓延。1908年的复旦公学,优等生陈寅恪和竺可桢正同桌而读。后来,他们一位成为国学大师,一位则是中国地理学与天文学的奠基人。20年代唱响的复旦校歌,特意宣扬“学术独立思想自由,政罗教网无羁绊”,这成了复旦人持之以恒的学术追求。  按复旦大学中文系主任陈思和教授的说法,当年在经济窘迫、危机四伏的社会环境里,复旦养成了一种不卑不亢的平民气质和务实态度,着眼为社会服务,培养富有职业精神、服务意识的学生。1918年,复旦学生看到不少学龄儿童流浪街头、无力入学,便倡议利用复旦游泳池边的更衣室创办义务平民教育———这成了中国义务教育制度的最初萌芽。  脚踏实地的服务精神,与独立自由的学术追求,共同构成了复旦人精神气质的重要内容。复旦园里的气息代代传承,贯通于日常学习、生活的细节之间,如同复旦新闻系81级校友在毕业20周年聚会中频频提及的:当年的专业课与分数可能淡忘了,而难以忘怀的,是同学之间的热切沟通与激烈交锋,是复旦当年持续颇久的哲学与人文讲座,是当年一票难求的“青春奖”、“屈原奖”诗歌朗诵会,是不计学分地跑到其他系科去听自己感兴趣的课,是3108与2107教室通宵夜读的长明灯,是每晚关灯后天南海北的寝室“卧谈会”……  这种种当年并不经意的零散记忆,却可能成为滋润复旦人终生的精神营养。  海纳百川,走向辉煌———国运兴复旦兴,在新中国高教史上写下华章  复旦的辉煌与海纳百川的气魄,与新中国高等教育的光荣历程,与上海这座城市的开放背景息息相关,更是新中国高教成就的缩影。  复旦大学党委副书记燕爽回顾说,在国内高校,复旦最早将商科教育纳入民族自强自立的历史叙事中,且大力推崇工商精神,参与促成了上海“包容并蓄、海纳百川”的城市精神。比如,在辛亥革命前的1905年到1911年,复旦的西学科目就占了2/3。1952年秋,浙大、交大等10余所高校的有关系科陆续并入复旦,复旦由此成为全国院系调整中组合高校最多的大学,云集了苏步青、谈家桢、朱东润、陈建功等大师级教授,不同的人文背景和学术追求互相交流、碰撞、融合,客观上更促成了复旦的兼容并蓄。  2000年,站在新世纪门槛上,时年95岁的复旦迎来第三次发展契机,那便是与同样以严谨求实著称、院士众多的70岁的上海医科大学合并,成为拥有医科的综合性大学,这更让复旦的学术资源蔚为大观。  复旦拥有开放的心态。早在“文革”结束后,当多数人对“外国”二字还避之惟恐不及时,复旦大学已毫不犹豫地与国外大学联系,将年轻学者与学生送出国门深造。谢希德,这位在美国麻省理工学院获得博士学位的著名物理学家,也因其崇高人格与卓越才干,成为深受复旦人尊敬与感念的一任校长。  “那时候,我们电光源专业凡有外语能力的年轻人几乎都出过国,大部分人已经回来,都当了教授。”由工人而成为电光源专家的蔡祖泉这样追忆。中国电光源照明技术和产业的发展,与他带领下的复旦电光源研究人员有着十分密切的关系。  仅1983年至1985年的3年间,复旦大学就与50多所国外大学建立起交流合作关系,到目前已达到100多所。2004年一年,复旦就有637人次的学生赴海外交流。而到复旦攻读学位的留学生超过3000人,居全国综合性院校之首。  早在几年前,复旦已经实现人力资源的全球化,为跻身世界一流大学而谋求充分的资源。曾在美国一流实验室工作的许田等学者,采用国际惯例创立“发育生物学研究所”,实行首席科学家领衔制,终于研制出一把高效、便捷解读基因的“钥匙”,打开哺乳动物基因库大门。他说:“有了这种宽松的研究环境,有了校领导的支持,在国内也能研究出世界一流成果,培育出的优秀人才不比耶鲁学生逊色。”  在上海生长了100年的复旦,从抢抓对外开放机遇时的聪明灵活,到不作一鸣惊人语的平和务实态度,海派地域文化也融入了复旦的性格。而且,复旦是国内最早由教育部与所在城市共建的重点大学。“大学应成为城市的‘人文森林’而不是象牙塔,必须接触社会,面对现实问题才有生命力”。一位学者这样定义复旦与上海之间的关系。1993年,复旦成立发展研究院,汇集众多学科研究者,开始为上海的腾飞出谋划策,提供决策参考。高水准的专家研讨与每年一本的研究报告,不光让上海市领导兴奋,还引起了国家决策层的关注。  山高九仞,灿然星辰弘于旦———大师辈出,托举学术高峰,传承文化衣钵  复旦百岁生日,对于一些教授们来说,礼物之一就是他们在巍峨的光华楼内将拥有20平方米左右的独立工作室,可以有更多时间留在校内,更方便地与学生交流。  当然,“大楼”只是表征,为复旦赢得声誉的,乃是“大师”。百年岁月,复旦积涓流而成汪洋,辈出的学术名师如九仞高山,是真正沥出学术甘泉的源头。周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谈家桢、谭其骧、朱东润、卢鹤绂、谢希德……每一个名字在中国学术史上都灿然生辉,他们曾将复旦的物理、数学、生物乃至文史哲等人文学科推向了国内前沿。眼下,依然活跃在国内外学术舞台上的,有吴浩青、谷超豪、王迅、杨福家、汤钊猷、李大潜、陆谷孙、章培恒等一大批知名学者。而年富力强的新一代学者们,如俞吾金、陈思和、张军、吴宗敏等,早已挑起了教书育人的大梁。  复旦的学术成果足以骄人,在中国高等教育及科学史上创下了50多个第一,如发明第一支医用的X光管,第一颗原子弹核原料的分离膜,第一个完成成人神经干细胞自体移植治疗脑损伤手术……  更弥足珍贵的,是复旦严谨而丰厚的学术衣钵的传承始终不绝如缕。正直高贵的人格,淡泊名利的胸怀,复旦名师的风范,润物无声地影响了一代代复旦学子。  “51年前,我进复旦时,上的第一堂课是普通物理学,老师是当时的系主任、在德国哥廷根大学获博士学位的二级教授王福山。”忆及当年名教授们的上课风采,杨福家院士依然印象清晰。多年后,当他卓然成家并当上复旦大学校长之后,照样为本科生上课,还是那门普通物理学。  类似的故事,几乎每一位在复旦成长起来的晚辈教授、学者都会讲述。每一个学科专业的学术传承,也由此变得脉络清晰,顺畅有序。比如数学系,由苏步青而谷超豪、李大潜、洪家兴,三代师生4位院士,都有着思维严谨、为人谦虚低调的个性人品,以及一脉相承的教学思路和专业精神。  今天的复旦,已有教授、副教授1400余人,其中,两院院士25人,博士生导师746人。这一数字,还在不断突破。  复旦大学党委书记秦绍德对此总结道:“复旦精神,其实就是复旦人在百年奋斗中凝炼形成的理论追求和价值判断,就是复旦大学充满活力、不断发展的活的灵魂,就是百年积淀而成的复旦历史底蕴和品格特征。唯赖此复旦精神,我们的事业方能持之不堕,方兴未艾!”  复旦改变人生———给年轻人机会,大学才会青春永驻  百年间,从复旦毕业的学子达到浩荡的20万之众。  “复旦大学给了年轻人充分发挥潜能的机会,这使复旦青春永驻!”曾经在1993年任复旦大学辩论队教练、率队在新加坡首届国际华语大专辩论赛力拔头筹的哲学系俞吾金教授这样说。  “狮城舌战”是在高水平的文理综合校园内,经过各种思维碰撞融合而又保有理想主义与自在个性的复旦学子青春风采的一次精彩展示。而将他们推上这一舞台的,其实是复旦园的一大批名师———光是给队员们讲授各类课程的教授学者,就有50位之多。  给年轻人机会,在打好基础之后,将学生们推向更高更广阔的舞台,是复旦多年来形成的良好风气。  在国内,苏步青先生是较早采用研究生讨论班方式上课的教授,他十分鼓励学生们提问;谈家桢、谢希德等都大力提倡大学生进实验室。复旦的毕业生多以实验能力强、后劲足而受到欢迎。在有中国大学生学术科技“奥林匹克”之誉的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上,复旦大学是第一所三次捧杯的高校,被授予永久纪念杯。  从复旦还走出了一批新经济时代弄潮儿,从盛大老总陈天桥到复星高科郭广昌,似乎也有着某种“复旦制造”的共性。因成绩优异提前毕业的陈天桥,最难忘的是在母校团委工作给他的机会和磨炼,“这段经历为我后来的发展打下了重要的基础”。  复旦大学校长王生洪说:“复旦要培养学科知识结构宽广,具备高研究能力,富于创新思维,具有国际化视野,德才兼备的杰出栋梁之才。复旦教育改革的方向,就是紧紧围绕着这一定位,努力为学生创造更多的机会。”  这个怀抱建设世界一流大学梦想的百年名校,依然步履轻盈,在欢庆百年的礼乐声里,已在满心期待和规划着一个新的黎明、新的日出。  日月光华,旦复旦兮!

今天是复旦大学建校100周年校庆日。100年来,复旦从当初仅有几十名学生的私立学校,发展为享誉海内外的全国重点大学,为社会培养了约20万栋梁之材,创造了百个“第一”。为庆祝百年华诞,今天复旦大学将举行纪念邮票发行、光华楼落成、《复旦大学百年纪事》首发等一系列庆祝活动。展望未来,校方表示力争在2030年左右将复旦初步建成世界一流大学。 ■昨天 培养百名院士 今天上午,历时3载整理、编写的《复旦大学百年纪事》举行首发式。该书包括复旦大学及新并入的上海医科大学两部分,全面记录了复旦大学百年发展历程。同时发行的还有复旦大学百年志。 从这些书中记者了解到,从1905年创校以来,复旦大学为社会输送了大约20万栋梁之材,从复旦走出的两院院士已达100多位,先后涌现出于右任、邵力子、陈寅恪、竺可桢、张志让、李岚清等众多杰出人才,为国家的建设事业作出了卓越贡献。 “有了大师才有大学”。复旦历史上曾经拥有一大批学术大师和著名学者,在国内外享有盛誉。周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谭其骧、周予同、陈建功、朱东润、胡曲园、严北溟、张世禄、伍蠡甫、卢鹤绂、谢希德等著名学者长期在校执教,为复旦奠定了雄厚的学术传统和基础。谈家桢、吴浩青、谷超豪、胡和生、王迅、陈中伟、杨雄里、杨福家、汤钊猷、顾玉东、李大潜、陈灏珠、沈自尹、闻玉梅、王威琪、陆谷孙、章培恒等一大批知名专家,仍活跃在国内外学术舞台上,成为复旦当代学术精神的代表。 创造百个“第一” 复旦大学为国家的发展和经济建设也做出卓越贡献。记者昨天从刚刚出版的《复旦的星空》中了解到百年来复旦创造的百个“第一”。中国我国第一台大型电子模拟计算机、第一根X光管、第一台质子加速器、中国大陆高校第一只股票……都来自复旦人的智慧与努力。我国地理学与气象学、遗传学、中国现代病理学、现代皮肤病学、妇产科医学、现代耳鼻喉科学、现代生理学、流行病学等学科的奠基人,也都来自复旦大学。 ■明天 2030年左右:世界一流大学 今天,复旦大学美国研究中心二期落成,奥地利、新加坡和耶鲁三个研究中心同时揭牌。复旦大学有关领导表示,要以百年校庆为契机,加快学校建设和学科发展,并不断扩大影响力,力争在2030年左右初步建成世界一流大学。 随着美国研究中心大楼的竣工,复旦大学美国研究中心迎来了二十岁生日,来自海内外数十位著名中美问题研究专家、多位我国前驻外大使和各界人士出席庆典,外交部美大司代表谢锋宣读了李肇星部长的贺信。至此,复旦大学已有近80个研究机构和约130个跨学科研究中心。 同时,复旦大学已成为国际上有影响的学术中心之一,具有广泛紧密的国际联系,学术交流活动非常活跃,已与近30个国家和地区的200多所高校和研究机构建立了合作交流关系,并向300多位国际知名学者和人士授予了名誉博士、名誉教授、顾问教授等称号。 “复旦百年第一楼”落成 据复旦大学重大办主任杨存忠介绍,经过两年半的奋战,“复旦百年第一楼”———光华楼将于今天上午举行落成典礼。这座总投资5.5亿元人民币的建筑,是上海市重大工程之一,完工后将全部用于教学与科研。 据介绍,光华楼高142米,建筑面积12万平方米。地上30层(除设备层)、地下2层。主楼由东、西塔楼组成,为文、理科教师办公和科研用房;两楼间有15层连接,为图书阅览、资料室;裙楼对称,各有5层和8层,为各种类型的教室和报告厅。 据悉,光华楼将在今年9月全部交付使用。届时,这座现代化设施齐全、智能化管理的建筑将大大提升教学服务的质量,为复旦建成一流大学打下坚实的硬件基础。 百年校庆发行纪念邮票 为纪念复旦大学建校100周年,国家邮政局今天发行《复旦大学建校一百周年》纪念邮票一套一枚,发行量1430万。这是国家邮政局继1998年5月发行“北京大学建校一百周年”纪念邮票之后,第二次为一所大学百年校庆发行纪念邮票。 记者从采访中获悉,该纪念邮票为小版张印刷,十枚一版,面值80分。因采用了我国纪特邮票上极少见的10色胶雕版印刷,该邮票十分精美。邮票设计风格简练,用“日月光华旦复旦兮”的金色色条、复旦大学传统校标及百年校庆标志两个圆形构成“100”的整体图案,表现了校庆的主题和纪念意义。邮票色彩采用驼色、藏蓝和金色。 复旦大学百年校庆办公室方主任在新闻通气会上介绍,今日将在全国范围内举行该纪念邮票的首发式,上海的首发式设在复旦大学,届时还将推出首日封和纪念封。27日上午,在复旦老校门门前也会定点现场销售。

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。这是时任清华大学校长的著名教育家梅贻琦多次阐述的名言,并被中国高校广泛认可。走进复旦大学,我们明白了,在北京许多家长、考生和中学老师的眼里,为什么复旦大学是排在北大、清华之后的中国高校“老三”。在众多理由中,百年复旦深厚的文化底蕴,新颖别致的大楼,层出不穷的大师,文理通上的大课,构成了家长、考生和中学老师心里和口碑中的复旦。复旦大学宣传部长、新闻学院党委书记萧思健说,复旦的目标是确保前三位。校名复旦 百年不改当近几年一些高校轻易改换、简化校名时,1905年诞生的“复旦”,历经100年的日出日落,100年的风雨洗礼,100年的传承积淀,始终不变的是她的称谓——复旦。走近一所大学,要从追寻她的足迹开始;认识一所大学,要从探求她的精神开始。“日月光华,旦复旦兮”。当初,中国近代知名教育家马相伯先生创立复旦公学并选定复旦作校名时,也播下了复旦大学自强不息、自主办学、教育强国的种子。我们走进复旦大学校史馆,仿佛走进复旦大学100年的时光隧道。700多平方米的展厅里,1000多件校史文物展现着复旦的百年华章。复旦公学、私立复旦大学、国立复旦大学和现今复旦大学,4个不同时期的复旦全称诠释着百年来学校体制的4次重大变化。复旦公学,是中国第一所由国人通过民间集资、独立创办的高等学校。当时的复旦以“教育救国”为己任,反帝反封建,竖起了近代教育史上的一座里程碑。私立复旦大学,下设文、理、商三科以及预科和中学部。1937年抗日战争爆发后,学校内迁重庆北碚。国立复旦大学,叫响于1941年,1946年学校迁回上海江湾原址。1949年学校已设立文、理、法、商、农五院20多个系(科)。新的复旦大学,标志是2000年上海医科大学与复旦大学强强合并。新的复旦学科门类更全,综合实力更强。目前,学校有信息学院、上海医学院、管理学院、哲学学院、外文学院、新闻学院等17个学院,含66个系,另有一批作为二级单位的系科。共有68个学士学位专业,22个一级学科博士学位授权点,135个二级学科博士学位授权点,其中自设24个。209个硕士学位授权点,其中自设38个。25个博士后科研流动站,复旦大学的国家级重点学科达45个,居全国第三位。学校还有81个研究机构,145个跨学科研究中心,5个国家重点实验室,10个教育部重点实验室,7个卫生部重点实验室和8个教育部人文社会科学重点研究基地。站在新百年的起点上,复旦正力争建设成为一所立足上海、服务全国、国际一流的高水平、研究型的世界一流综合性大学。萧思健说,百年复旦所锻造的复旦精神,是无形却又无所不在的无价之宝。对于复旦精神丰富的内涵,感受最深的一点是“容”,即兼容并包、海纳百川的精神。是的,从上世纪初复旦初具办学规模,到如今跻身国内前列、迈向国际一流,离不开复旦人广取博采的恢宏襟怀;复旦在吸纳人才上也兼收并蓄,无论是“外来女婿”还是“自家儿女”,一视同仁,唯才是用,使各地贤才融成一片,都以“复旦人”为荣。“双子星座” “一体两冀”办大学不能不盖大楼,大楼是一所高校办学硬件条件的标志。早春的复旦大学邯郸校区,玉兰妩媚,桃花骄艳,梨花雪白,绿树成荫。被学子们称为“双子塔”的大楼高耸入云。大楼总面积12万平方米,总高度142米,总层数32层,地面30层,地下2层,东西双塔相依相伴,两厢裙楼相辅相成,如同“双子星座”、“双峰日出”。大楼仍取复旦“日月光华”之意,起名“光华楼”。“双子星座”光华楼不仅是新复旦大学的地标建筑,更标志着复旦师生教学科研条件的改善。如今,中文、历史、哲学、数学、力学等院系已首批驻扎光华楼。分布在世界各个角落的复旦校友回母校后仰观大楼,纷纷感叹这样的大楼在世界高校中也是凤毛麟角的。光华楼正门前,绿草如茵。数十名大学生在绿茵上团团围坐,有的在讨论学术问题,有的在伴着吉他唱歌。还有三五个复旦女生在欢快地放着风筝,一派自由浪漫的春天景象。漫步燕曦,相辉堂、奕柱堂、子彬院,形胜依旧;眺望枫林园,东一楼、治道楼,春意盎然。曦月中,张江、江湾新校区已崭露新颜。走在邯郸路校园里,由西往东,从古典优雅到新颖大气,一部建筑书写的复旦历史扑面而来。校区西部是青砖黑瓦的建筑群,中部为红色清水砖的建筑群,校园东部则为新世纪的新建筑群。百年复旦总占地面积已达240多公顷。在校区方位示意图上,邯郸校区和枫林、张江校区呈正三角形结构,后两者像两个有力的翅膀插在邯郸校区腾飞的身体上。学校把新的校区规划形象地称之为“一体两冀”。“一体”,指邯郸校区和正在兴建的江湾校区;“两翼,指的是枫林校区和张江校区。大师辈出 万仞高山办大学,不能没有大楼,但也不能只有大楼。为百年复旦赢得声誉的,乃是辈出的学术大师。 百年岁月,复旦积小溪而成江海,辈出的大师如万仞高山,令代代复旦学子“高山仰止,景行行止”。周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谈家桢、谭其骧、朱东润、卢鹤绂、谢希德……曾长期任教复旦的学术大师,是中国学术史上一颗颗闪烁的星光,他们将科学精神与人文素养融合到极致,将复旦的物理、数学、生物、文史哲等学科推向了国内前沿,奠定了复旦雄厚的学术传统和基础。在陈望道的铜像下有这样一段文字:“他翻译了《共产党宣言》第一部中文全译本,参与中国共产党的创立。”毛泽东曾夜宴谈家桢、周谷城、苏步青,纵论天下。复旦大学还有许多百岁校友大师,与百年复旦同行。在2005年复旦百年华诞时仍健在的有106岁的著名诗人、教育家、教授李仲南;106岁的杰出医学教育家、现代皮肤病学奠基人之一的杨国亮;101岁的著名史学家、教育家蔡尚思;101岁的著名教授、我国会计学科先驱李兆萱;100岁的经济学教授、杰出的语言文字学家周有光等。眼下,依然活跃在国内外学术舞台上的有吴浩青、谷超豪、王迅、杨福家、汤钊猷、李大潜、陆谷孙、章培恒等一大批知名学者。而年富力强的新一代学者们,如俞吾金、陈思和、张军、吴宗敏等,早已挑起了教书育人的大梁。复旦,真是一所不乏大师的高校。“有一种荣耀叫复旦”。这所百年老校创办至今,培养出25位全国大学校长,学校以“博学而笃志,切问而近思”的校训,“文明、健康、团结、奋发”的校风,“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,培养了近20万名毕业生,涌现出于右任、邵力子、陈寅恪、竺可桢、李岚清等众多杰出人才。大课通上 通识教育从2005年起,复旦大学数千名大一新生一入学统统先进复旦学院,先上“大课”,进行通识教育。中国教育史上从此也迎来了最“杂乱”的编班入学:不同专业、不同学科、不同地域的新生,最大限度混合重组,在新成立的复旦学院进行一年跨学科、跨专业的“通识教育”。复旦学院是专为打造“通识教育”而新建的教育平台。借鉴哈佛大学、耶鲁大学等世界一流大学“住宿学院”的做法、承续中国书院文化传统,建成以复旦历史上德高望重的老校长名字命名的志德、腾飞、克卿、任重四个书院,帮助新生励志并适应复旦学院的生活。一年后,新生们将离开书院进入专业院系学习。复旦学院学生工作办公室主任许平带我们走进邯郸校区四大书院。一个书院一幢楼。四幢楼门楣上都挂上了黑底烫金字的书院牌匾,门旁还书有院训对联。志德书院的院训对联为“志于道据于德依于仁而后游于艺,修其身齐其家治其国必先正其心”;腾飞书院为“乾始坤承通彻古今上下总是鸢飞鱼跃,静虚动直浑忘物我内外无非月满潮平”;克卿书院为“读书面对圣贤当知所学何事,立志胸存社稷但求无愧于心”;任重书院为“力学如为山九仞高须加一篑,行仁若法海十分满尚纳千流”。许平介绍说,学院通过开展公民教养计划、大学导航计划、学养拓展计划和知识补习计划的通识教育,帮助大学生理性规划人生,培养学生身心健康、领袖气质等。第一学期学完,学生如果想转专业,可参加考试,学校每年有4%的转专业名额。在腾飞书院,我们遇到一个刚下课的学生,听他的口音像北京人。这位名叫吴瀚的男生,毕业于北京市十二中,是复旦大学物理专业大一新生。按照学校规定,大一时他不能直接到所学专业读书,也不能和同专业的其他同学住在一起,与他同住的6位同学,都来自不同专业不同地方。他说,文理学生一起生活能互相取长补短。复旦大学校长王生洪说:“复旦要培养学科知识结构宽广,具备高研究能力,富于创新思维,具有国际化视野,德才兼备的杰出栋梁之才。复旦教育改革的方向,就是紧紧围绕着这一定位,努力为学生创造更多的机会。”北京生源稳定 连年有所扩招复旦大学招生办公室副主任徐宏波介绍,学校近几年每年在北京招收70人左右,今年计划招65名。“复旦欢迎北京学生报考。”北京生源稳定,复旦连年有所扩招。今年如果生源好的话,除了120%录取外,还会适当扩招。复旦大学综合性优势突出,理科学生能受到很好的人文教育,文科学生能养成科学精神。北京学生更喜欢政治、经济、新闻等专业。复旦大学第一志愿录取率较高,北京地区70%学生在第一志愿被录取。为了“挖”些优秀的北京学生,北京四中、人大附中、清华附中、北师大附中等都是学校招生大户。每年,学校都会派老师到清华、北大参加校园咨询会,今年4月14日将到北大参加校园咨询开放日活动。为了做好招生工作,复旦大学在招生期间将开通招生热线,80多名在校大学生通过培训后轮流上岗,学校建立网上咨询队伍,为考生提供服务。徐宏波建议北京考生和家长,报考志愿时要参考学生所在校的级别层次、模拟考分数、往年学校考复旦学生的排名情况等。我们采访了复旦几位老师,在老师眼里,北京学生综合素质高,基础知识扎实。成绩不一定非常优秀,但思维活跃,学习后劲强,在学校各社团都有他们的身影。北京学生毕业后大都回京就业,个别学生毕业后从“京生”变成“沪生”,做了“上海女婿”或“上海媳妇”。

回顾一所大学的历史,总免不了要追溯一下学校的传统和底蕴。对一所大学而言,校长、大师和学术领袖正是造就这种传统和底蕴不可或缺的三部分。校长是大学的最高决策者,学术领袖是具体执行的“学术生产队长”,而大师则是学术人格化的最高成果,也是一所学校最值得尊崇的原因所在。仅以大学校长而论,作为一所学校的领军人物,这一角色往往被寄予厚望,比如,把校长归结为大学精神的缔造者和指引者。谈及复旦的百年历史, 一定不能错过马相伯、李登辉、苏步青和谢希德这四位校长,他们分别代表着复旦历史的四个阶段。复旦百年,第一个要提及的自然是创办者马相伯,复旦大学的前身是1903年由马相伯捐资创办的震旦学院,自任监院(校长)的马相伯宣布了办学三条宗旨:崇尚科学、注重文艺,不谈教理。在教务管理上,实行学生自治;在教学方法上,兴“学生自由研究之风”,提倡思想自由,学术独立,倡导启发式教育;在课程设置上,把外国语列为必修课,以西方名著为课本,着重培养译学人才。另外,马相伯坚持“不能把震旦学院办成宣扬宗教的学校,一切宗教教义的宣传均应退出学校的领域”,以致触怒了天主教会当权者,并导致了震旦学院的结束及新的学校———复旦公学的诞生,所谓“复旦”,即“复我震旦”之意,又暗含“复兴中华”之义。而马相伯三条办学宗旨在复旦也得以延续。除了马相伯的首创之功外,1917年出任复旦校长的李登辉对复旦的影响也很深远。复旦校友梁大鹏在《怀李故校长登辉博士》的文章中对此便有提及:“国人皆知,李故校长毕生致力教育,和岭南大学之钟荣光校长,南开大学的张伯苓校长,同一作风,互相辉映。”复旦校舍原选定在徐家汇李鸿章祠堂,李登辉任职期间,多次前往南洋募捐,最后在江湾置地建校,始成复旦大学今日之势,李登辉倡导“牺牲、服务、团结”的复旦精神,1943年,抗日战争正在僵持阶段,他依然教育学生:“诸生当切记复旦之精神为牺牲与服务,出校之后务须发挥复旦之此种精神。”此外,李登辉主张“学术独立、思想自由”,要求学生“至诚、纯洁、无私、博爱”,这些被归结为资产阶级思想范畴内的主张和观点即使今天也不失其进步意义。李登辉逝世之后,与他共事20多年的陈望道撰文说:李登辉“是复旦传统的象征”,他“专为青年的发展、中国的进步办教育”。解放之后,复旦发展的一大契机是1952年进行的院系调整,复旦的陈思和教授就曾指出,院系调整使得一大批著名学者进入复旦,从而一举奠定了复旦的学术重镇地位。复旦大学校史研究专家王增藩历时近10年写就《苏步青传》和《谢希德传》,在他看来,这两位校长在复旦近几十年的发展中扮演了最为关键的角色,苏步青为复旦从一所地方性高校到国家重点大学的演变奠定了基础,而谢希德则引导复旦走出国门,提高了复旦的国际知名度,2001年复旦校长杨福家就任英国诺丁汉大学校长的轰动新闻也正是建立在这一基础之上。由于院系调整,原本任教于浙江大学的苏步青来到复旦,在浙江大学任教期间,苏步青完成《射影曲线概论》一书,从而在国际上赢得了“东方国度上灿烂的数学明星”和“东方第一几何学家”的赞誉,作为中国微分几何学派的创始人,苏步青对复旦大学的一大贡献便体现在数学学科的建立和完善之上,苏步青曾参与筹建复旦大学数学研究所,并创办国际性数学杂志《数学年刊》,从而将复旦大学的数学系建成一个具有相当高水平的数学和科学研究的基地。除此之外,1978年升任复旦校长的苏步青,对于复旦更大的贡献在于促进这所省级高校更进一步发展为国家重点大学。早在1977年邓小平召集的一次座谈会上,苏步青就提出了在教育战线拨乱反正的许多建议,其中,他的恢复研究生制度的倡议,很快得以实现。20世纪80年代的复旦大学逐渐在国际上打响名气,这与1983年接任校长的谢希德密不可分。谢希德在1978年曾带队参加西德慕尼黑附近的伽兴召开的国际核靶发展学会第七届国际会议,并在西德的一些实验室参观访问,从而开启了复旦大学与国际高等学校及学术界交流的帷幕。1985年,谢希德提议建立美国研究中心,以加强两国的相互了解与交流,这在全国高校中也属首创。谢希德任职期间,正值改革开放之初,许多政策并不明朗,而国人对于“外国”二字避之唯恐不及,但这位新中国成立以来的第一位重点大学的女校长,却毫不犹豫地与国外积极联系,把复旦的师生送到国外学习,复旦大学80年代初期出国的学者,大部分都是谢希德送出去的。据海外一些学者的反映,也是从那时起他们才突然接触到许多复旦学者,长期“与世隔绝”的复旦由此在国际上声名鹊起。

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